Formations
Les formations que je propose sont fortes de l'expérience que j'ai reçu des années passées et de deux savoir-faire complémentaires :
- Celui de la médiation par les arts : je suis formée diplômée de l’ATEPP – Les pinceaux – certificat de médiatrice d’atelier d’expression en arts-plastiques, formation à l’art thérapie et à l’accompagnement individuel et collectif.
- Celui de mon métier passé de consultante / dirigeante, l'accompagnement d'entrepreneurs et l'animation d'un grand nombre de séminaires de réflexions stratégique (agrément DLA, facilitatrice professionnelle, accompagnement dirigeants)
Mes deux métiers d'artiste peintre plasticienne et de consultante auprès d’entrepreneurs et de responsables de collectifs m’amènent régulièrement à travailler ces deux questions :
- Celle du processus créatif au quotidien
- et la question de sa place dans une équipe, dans un groupe.
Ces formations, utilisant la médiation artistiques, sont à destination de tous les publics, hommes, femmes, curieux de leur fonctionnement et ouverts à une nouvelle expérience, sans aucun prérequis artistiques et quelque soit leur métier. Elles sont construites autour de séquences d'apports, d'échanges et d'expérimentations par la pratique artistique.
Oser être plus créatif dans son environnement professionnel et personnel
Se former et expérimenter par l’Art - 2 journées
Chaque jour, le sujet revient : en entreprise, on parle d’innovation ; dans le milieu artistique, de création. Mais la question est similaire : comment s’autoriser à imaginer de nouveaux chemins et de nouvelles idées dans nos métiers ?
La formation que je vous propose est basée sur des apports de savoirs, des échanges et des expérimentations par la pratique artistique pour mieux comprendre ce qui se joue en nous et au sein de notre environnement.
Objectifs pédagogiques
- Qu’est-ce qu’être créatif ? Qu’est-ce qu’être innovant ?
- Identifier les leviers de son propre processus créatif
- Repérer les freins à la mise en action
- Comprendre les différentes phases possibles de la mise en création
- Avoir des outils pour favoriser l’émergence d’idées nouvelles
- Comprendre les enjeux du groupe / du collectif sur le sujet de la création
Penser son lien à l'autre et au groupe
Expérimenter le groupe par la création plastique
1 journée
Savez vous que le mot groupe vient de l’univers des beaux-arts ? Il nommait des amas de personnes dans les sculptures et peinture italiennes de la Renaissance. Il y a, dans ce mot et dès cette époque, la notion de nœud et de rond. Intéressant…
Travailler en équipe, créer une dynamique de groupe, favoriser l’intelligence collective sont donc des sujets que vivent chaque jour les équipes.
En croisant les deux approches : les arts et la psychologie groupale, cette journée vous propose d’expérimenter avec votre équipe ce que chacun ressent dans ses gestes et son corps lorsqu’il « fait groupe ».
Objectifs pédagogiques
- Qu’est-ce qu’un groupe ? Ce qui s’y joue.
- Identifier son propre fonctionnement au sein d’un groupe
- Repérer les interactions. Comprendre ses facilités et difficultés éventuelles.
- Apprendre à créer ensemble
- Faire groupe